亲子阅读有方法、有技巧

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你可能拥有无限的财富,一盒珠宝和一杯金币。但你永远不会比我更富有。我有一位母亲给我读信。

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亲子阅读不仅可以培养宝宝的学习兴趣,学习能力,还可以培养口语表达能力,提高社交能力。

我们知道,经过亲子阅读的诸多好处,我们是否应该从小就读父母的孩子?答案是肯定的。

然后我们来谈谈亲子阅读的方法和技巧。

亲子阅读可能会随着年龄的变化而变化。

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0~1岁

父母读,孩子听。为了吸引宝宝的注意力,我们应该选择一本色彩缤纷的书来吸引宝宝的“眼球”,并且在阅读时不要太在意孩子的反应。如此重要的孩子无法理解我们所谈论的内容,但从长远来看,它将存储在宝宝的大脑中,并且有时会在某个时候从他的意识中消失。

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2~3岁

在这个时候,父母可以在向孩子们提出一些简单问题的同时阅读问题。此时,宝宝开始学会说话并对语言有浓厚的兴趣。我们可以选择儿童歌曲,童谣和简单的图画书作为亲子阅读的阅读内容。在孩子的这个阶段,父母应该注意并注意与孩子的互动。经过多次阅读,他们可以向宝宝提问,逐步提高问题的难度。如果宝宝无法回答,我们可以告诉孩子答案。这个时期的宝宝有点可爱,可能有点不满意。在我们为他阅读时,父母可以让宝宝玩耍。你不必认真对待坐在危险中。

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让我们来看看中国与世界的区别:中国:4岁左右开始阅读→阅读大约8岁→每年阅读4.3本书

美国&澳大利亚&日本:6个月开始阅读→4岁独立阅读→日本平均40本书&犹太人64本书

亲子阅读请注意以下几个方面:

不要使用阅读机器或阅读软件而不是父母的角色

如果孩子的纯白纸,那么父母都是刷。什么颜色,什么样的图案,离不开父母的刷子。家长主动向孩子讲故事,他们可以及时回应孩子。其次,它可以传达声音之外的东西,三个可以主动增加孩子的词汇量。

孩子们参考书籍,母亲读书

在孩子所指的地方,母亲所读的地方,不会让孩子严格地学习这些单词,而是将这些单词放在故事的背景中以理解单词的作用。孩子和父母之间的合作将故事与文本联系起来,增强了孩子的理解力。

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不要经常换书

对于刚学过这门语言的孩子,他们可以有一本书一个月。频繁的书籍交换会让孩子们无法接受,不仅仅是因为阅读的内容,还因为安全。这个时候的孩子主要需要安全。长期不安会影响孩子的身心健康。建议长时间阅读。

将阅读与生活联系起来

一方面,您应该借此机会向您的孩子展示您生活中公共场所出现的词语。另一方面,将书的内容变为现实。例如,在一篇关于动物世界的文章中,父母可以带孩子去动物园近距离观察动物。

专注于发展阅读兴趣

Many parents give their children a purposeful reading, and the purpose is too obvious. For example, the child is required to complete the reading within a certain period of time, or the child is allowed to repeat the words learned, etc. causing the child to regard reading as a task. Instead, I can't afford to read.

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